Рубрика: քիմիա

Մարմին և նյութ:Քիմիական նյութերի տարածվածությունը բնության մեջ. Սեպտեմբերի 18-22

Մարմին և նյութ

Մեզ շրջապատում են բազմատեսակ առարկաներ, որոնցից յուրաքանչուրն ունի իր անվանումը: Օրինակ` բաժակ, սեղան, համակարգիչ և այլն:Բոլոր առարկաներն ունեն ընդհանուր անվանում՝ ֆիզիկական  մարմին: Յուրաքանչուր ֆիզիկական մարմին ունի որոշակի ձև, զանգված ու ծավալ:  
Մարմինները լինում են կենդանի ու անկենդան: Կենդանի մարմինները միասին կազմում են կենդանի բնությունը, իսկ անկենդան մարմինները՝ անկենդան բնությունը:

 Կենդանի մարմիններ
Անկենդան մարմիններ 
  

Բոլոր առարկաները (ֆիզիկական մարմինները) կազմված են նյութերից:
Միևնույն նյութից կարելի է պատրաստել տարբեր առարկաներ: 
Օրինակ՝ ապակուց կարելի է պատրաստել ծաղկաման, քիմիական բաժակ, փորձանոթ:
Տարբեր նյութերից կարելի է պատրաստել միատեսակ առարկաներ:
Օրինակ՝ փորձանոթների կանգնակ կարելի է պատրաստել փայտից, պլաստմասսայից կամ երկաթից:
Նյութերը  բաժանվում են երկու խմբի՝ օրգանական և անօրգանական:    

Օրգանական նյութեր  
Անօրգանական նյութեր

Դասարական աշխատանք
Պատասխանել հարցերին

  1. Ապակուց պատրաստված բաժակը նյու՞թ է , թե՞ մարմին:

Մարմին է։

  1. Անվանե՛ք որևէ իր,որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:
    բաժակ-ապակի փայտ։
  2. Անվանե՛ք մի քանի առարկա ,որոնք կարելի է պատրաստել մեկ նյութից:
    նյութը՝ ապակի֊Սեղան, բաժակ, հայելի, պատուհան-

Լրացուցիչ տնային աշխատանք
Պատասխանել հարցերին

  1. Թվարկե՛ք նյութեր,որոնք դուք կարող եք գտնել ձեր տանը,և նշեք ,թե ինչի համար են նրանք օգտագործվում:
    Ապակի — լուսանկարելու համար
    Ջուր- խմելու լվանալու համար
  2. Հետվյալ շարքից առանձնացրե՛ք մարմինների և նյութերի անունները՝
    Մարմին-ջերմաչափ, մոմ, մատանի, ապարանջան, սեղան, դանակ։
    Նյութ- ջուր, պարաֆին,, պղինձ, պոլիէթիլեն,արծաթ, փայտ, երկաթ,ալյումին:
  3. Լրացրե՛ք բաց թողած նյութերի անունները.
    ա. Պղինձ— լար
    բ. Մետաղ- պատառաքաղ
    գ. Ռեզին -գնդակ
    դ. Պլաստիկ- բաժակ
    ե. Փայտ -քանոն
    ե. Ապակի- սեղան
Рубрика: հայոց լեզու

29.09.2023

1.Կետերի փոխարեն գրի՛ր մ կամ ն և բառարանով ստուգի՛ր:

Անպաճույճ-պարզ, ամբարտակ-Բարձրակառույց շենք, անփարատ-Չփարատվող, անբասիր-ազնիվ, անբերան-Բերան չունեցող, ամպրոպ-Փոթորիկ, համբերություն-Համբերելու, հանպատրաստից-պատրաստված լինելու, անփառունակ-խայտառակ, անպատեհ-ժամանակ, անբարոյական-խախտող:

2. Տրված բառերը տեղադրի՛ր կետերի փոխարեն՝ համապատասխանեցնելով նախադասություններին:

,,,,, անկոտրում,,:

Տոթ էր, աղմուկ ու խառնաշփոթ. կարծես դժոխք լիներ:

Գլորվում էր զառիվայր լանջով:

Ձայնն էլ խզված էր ու Խռպոտ:

Առանց ընդհատել լսեցին նրա ամբողջ ելույթը ու հետո նստեցին մտամոլոր:

Դու միանգամայն անտեղյակ ես, դրա համար էլ խոսքդ չեն լսում ու աղմկում են:

գործընկերդ ոգի ունի, հեշտ չէ նրան ծնկի բերել:

Միանգամից ոգևորվում է ու կպչում գործի: